SOM CREADORS. Taller de dansa-teatre per a adolescents

de l'1 al 30 de juliol 2014 al Centre Cívic de Les Corts



El taller proposa viure una experiència creativa i d’intercanvi a partir del moviment i l’expressió escènica, creant col·lectivament una peça coreogràfica de dansa-teatre que posteriorment es presentarà en públic i que estarà pensada, composada i interpretada pels propis participants.

Una experiència divertida i creativa.

 

Taller impartit per Claudia Moreso i Carles Salas

 

Adreçat a adolescents de 12 fins a 17 anys.

 

Calendari:

Torn d'adolescents de 15 a 17 anys 

dl, dm, dj 16 - 19h Sala Polivalent Centre Cívic Les Corts
miércoles 30 de juliol, presentació a l'Auditori del resultat final.

Preu: 180,46€

 

Torn d'adolescents de 12 a 14 anys

dl i dx 10 - 13h Sala Polivalent Centre Cívic Les Corts

miércoles 30, presentació a l'Auditori del resultat final, junt a l'altre grup.
Preu: 128,9€

 

Inscripcions

Inscripcions al Centre Cívic Les Corts:

del 22 d'abril al 6 de maig

dimarts de 16 a 18h

dijous de 16 a 19h

 

Fins el 16 de juny descompte del 20% en el preu del taller.

 

A partir del 6 de maig inscripcions a:

info@lacaldera.info

 

 

Més informació del taller

Aquesta activitat té per finalitat donar a  conèixer com s’articula un procés coreogràfic, amb l’objectiu d’apropar als nois i noies al món de la creació mitjançant la dansa, d’una  manera lúdica i divertida.

 

Implicar-se en un projecte creatiu de principi a fi i en primera persona, comporta un aprenentatge molt enriquidor.

 

El taller aportarà als participants coneixements, competències i experiència, que tan sols es poden aprendre a través de la pràctica de la dansa.

 

La implicació personal, el treball en equip i el camí a seguir per a arribar a un resultat final, només és possible a partir d’una proposta de treball viscuda des de dins i participant d’un intercanvi actiu entre les persones que conformen l’equip.

 

Una obra de creació és el resultat de l’exploració personal i de l’intercanvi d’aquesta vivència amb la resta del grup. És un procés viu, que es construeix entre tots i a partir d’una experiència vital i compartida.

 

En un treball d’aquestes característiques es posen en joc la pròpia capacitat creativa, el sentit crític, l’autoanàlisi, la capacitat de transmetre conceptes e idees a d’altres, la confrontació de diferents punts de vista, entre d’altres, conformant un projecte on l’individu pot entendre quin es el rol que juga dins d’un grup de treball. Què pot aportar, i reconèixer millor les seves pròpies habilitats i capacitats, promovent l’auto coneixement i convertint-se en una experiència de creixement personal.

 

El resultat final d’aquest procés serà la creació d’un espectable de dansa realitzat íntegrament pels nois i noies des de la concepció de la idea, recerca de vocabulari coreogràfic, organització del material sorgit i composició final.

 

Els professional que impartiran l’activitat serviran de guia per anar conduint al grup en aquest procés; no es tracta de transmetre propostes tancades, sinó d’oferir un acompanyament que permeti que aquest grup proposi idees, confronti, debati i vagi construint des del no res, alguna cosa amb identitat pròpia. Evidentment el treball parteix  d’una sèrie de pautes i mecanismes de treball que seran les eines amb les que podran construir, tenint en compte que  un procés creatiu pot prendre molts camins.

 

Un cop finalitzada la primera part de l’activitat vindrà la vivència escènica, part fonamental del projecte perquè dóna sentit real a tot el treball anterior i perquè és a l’escenari i davant del públic on podran comprovar realment quin és l’impacte que produeix allò que han volgut expressar, tant en el públic com en ells mateixos i en el propi grup.

 

Currículums

 

Clàudia Moreso

Neix l’any 1963 a Buenos Aires, Argentina, on comença la seva formació en dansa clàssica als 13 anys. L’any 85 es llicencia en dansa contemporània a l'Institut del Teatre de Barcelona.

Treballa com ballarina amb coreògrafs com Marga Guergue i Andreu Bresca. És cofundadora, amb Toni Mira, de la companyia Nats Nus Dansa l’any 1987. Des de la seva fundació ha participat activament en el disseny de molts dels espectacles realitzats per la companyia. També ha treballat amb la companyia de teatre italià Teatro Líbero de Palermo, creant l’espectacle SETE (2000).

Paral·lelament es dedica a la docència impartint classes de diferents tècniques de dansa (jazz, contemporània, iniciació a la dansa, dansa clàssica, improvisació, coreografia i dansa creativa) a nens i adults a diversos centres privats de Barcelona.

El seu interès en la divulgació de la dansa, la porta a obrir una nova línia de treball dins de la companyia Nats Nus, dirigida als nens i al públic familiar, creant espectacles que s’han representat en més de mil sis-centes ocasions per tot el territori espanyol i a l'estranger.

Amb aquest mateix esperit, l'any 2006, posa en marxa el projecte educatiu Dansa a les escoles, realitzat durant tres anys a totes les escoles públiques de Sant Cugat del Vallès (Barcelona). Ha seguit desenvolupant aquest projecte en altres municipis com Sitges i Barcelona. Aquesta experiència confirma la importància de la incorporació de la dansa en l’educació dels nens i els mestres, i confirma que la concepció de la dansa aporta grans beneficis que contribueixen al desenvolupament personal i social dels infants.

També l’any 2012, comença, juntament amb Carles Salas, un nou projecte educatiu, dirigit a estudiants de batxillerat artístic. Amplia la seva tasca impartint tallers d’aproximació a la dansa, dirigits a famílies i a col·lectius d'interès social. També desenvolupa activitats de sensibilització, com a activitat complementaria amb actuacions al carrer en diverses ciutats.

L'any 2008, a partir de la creació de l'espectacle Momentari (Premi FETEN 2009), el Mercat de les Flors de Barcelona la convoca per a la creació d'un material didàctic publicat conjuntament amb la productora BNC. Aquest material forma part d’una col·lecció de DVD’s educatius que consta, d'un DVD de l'espectacle Momentari, il·lustracions i un apartat didàctic adreçat a pares, fills i educadors. També en aquesta mateixa línia, realitza diversos tallers d’aproximació a la dansa, adreçats a nens, pares i educadores.

El seu projecte Dansa a les escoles, guanya el Premi Dansacat 2010 organitzat per l'Associació de Professionals de la dansa de Catalunya (APdC) en la categoria Dansa i Societat. Els Premis Dansacat 2010 es trien per votació popular.

És membre fundadora i sòcia de La Caldera, centre de creació de dansa i arts escèniques contemporànies, que va rebre el 2006 el Premi Nacional de dansa.

 

Carles Salas

        Titulat per l’Institut del Teatre de Barcelona en el departament de dansa contemporània el 1990. Treballa amb la Cia. Metros, Lanònima Imperial i Tanzforum de Colònia,             entre d’altres.

El 1991 funda conjuntament amb Rosa Muñoz la companyia Búbulus. Ha dirigit la companyia Búbulus durant 22 anys i paral·lelament és professor al Conservatori Superior de Dansa i Escola Superior d’Art dramàtic de l’Institut del Teatre de Barcelona. Així mateix, ha dirigit i ensenyat al grup estable de dansa de la Universitat Autònoma de Barcelona els darrers 19 anys.

Imparteix també workshops a nivell internacional: Catalunya, Espanya, Portugal, França, Itàlia, Alemanya, Polònia, EEUU, Argentina i Brasil.

Col·labora com a coreògraf en obres musicals i de text estrenades al Teatre Lliure, l'Auditori de Barcelona o el Teatre Grec.

Durant deu anys, dirigeix el Taller de Dansa i Arquitectura dins del festival Dies de Dansa, emmarcat en el festival Grec.

És assessor de festivals i administracions públiques de projectes de dansa.

Ha rebut el Premi extraordinari de Dansa Contemporània de la Diputació de Barcelona 1990, el Premi Nacional Ricard Moragas 1991 i el premi Butaca 2006.

És membre fundador i soci de La Caldera, centre de creació de dansa i arts escèniques contemporànies, que va rebre el 2006 el Premi Nacional de dansa.